En las últimas semanas, los alumnos y alumnas de 5º de EP han llevado a cabo un mini proyecto que tenía como finalidad crear un campamento de aventuras.
Tras haber trabajado el
vocabulario relacionado con deportes y actividades de tiempo libre y los
tiempos presente simple y continuo, nos pusimos manos a la obra. Para empezar,
dividimos la clase en parejas y comenzamos a pensar la temática de nuestro
campamento. Para ello, llevamos a cabo la rutina de pensamiento CSI: color,
símbolo, imagen, de forma que todos los equipos escogimos los que mejor
representaban nuestra idea de campamento.
Después, llevamos a cabo una
lluvia de ideas para determinar el lugar, los deportes y las demás actividades que
queríamos incluir en nuestro proyecto. Una vez tomadas estas decisiones,
planeamos un horario que incluyera todas ellas, practicando así las horas, las
partes del día y los días de la semana.
Una vez la información estuvo
clara, lo plasmamos todo en un poster en formato digital, en el que incluimos
el nombre de nuestro campamento, la ubicación, las fechas, el precio y las
actividades principales.
Por último, cada equipo presentó
su proyecto al resto de la clase en una exposición oral, empleando el programa
de presentaciones de Google.
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